Şimdi 34 ariften ibaret ortaq Türk elifbesi muzakere etile

İsmail Gaspıralı em de Türk Dünyasında Ortaq Elifbe

İsmail Gaspıralı Türk dünyasınıñ til ve fikir birligi içün ömür boyu küreşti. Onıñ meşur “Tilde, fikirde, işte birlik” şiarı bugün de barlıq Türk halqları içün yol köstere. Gaspıralı em basmacılıq em de barlık Türkler içün ortaq elifbe fikrini ilk sefer ortağa qoydı. “Tercüman” gazetesi vasıtasınen bu ğayeni bütün Türk coğrafiyasına darattı.

Bugün Türk dünyasında tilde birlik meseleleri kene kün tertibinde tura. Ortaq elifbe tasavvuru halqlarnıñ bir-birini daa yahşı añlamasına hızmet ete. Gaspıralı mirası medeniy ve siyasiy bağlarnı quvetleştirmek içün müim bir temeldir. Neşriyat saasındaki adımları bugünki matbuat dünyasına da tesir etmege devam ete.

İsmail Gaspıralı’nıñ “Tercüman” Gazetesi ve Tesiri

“Tercüman” gazetesi bütün Türk dünyasında oquldı. Gaspıralı sade bir edebiy til qullandı. Bu til barlıq Türk boyları içün añlaşılır edi. İstanbul’dan Kaşgar’ğa qadar gazete er evge kirdi.

Ortaq Til ve Basmacılıq Faaliyeti

Yayıncılıq ananesi bu mektep sayesindedir. Medeniy uyanış matbuat vastasınen başlandı. Gaspıralı neşriyatı milliy fikirlerni uyattı.

Bugünki Türk Dünyası ve Ortaq Elifbe Ğayesi

Şimdi 34 ariften ibaret ortaq Türk elifbesi muzakere etile. Bu adım Gaspıralı’nıñ arzularından biridir. Elifbe birligi medeniy integratsiyanı tezleştirecek.

Kelicek Nesiller İçün Matbuat Mirası

Yañı nesil bu mirasnı ögrenmeli. Gazetecilik ve neşriyat saası quvetlenmeli. Tilde birlik tek elifbe ile degil, birgilikte çalışuv ile mümkündür.

İsmail Gaspıralı ve Usul-i Cedid Mektepleri

Gaspıralı egitim saasında büyük bir inkılap yaptı. Usul-i cedid mektepleri yañı bir tasil sistemini ketirdi. Bu mekteplerde balalar qısqa vaqıtta oquv ve yazuv ögrendi. Yañı usul sayesinde mektepler bütün Türk dünyasında tez daraldı.

Bilim ve Din Egitiminiñ Birligi

Yañı mekteplerde em diniy em dünyaviy ilimler berildi. Coğrafiya, riyaziyat ve tarih dersleri oqutuldı. Bu sistem milliy uyanışnı daa da quvetleştirdi.